Maestría en Enseñanza de la Ciencia

maestría en enseñanza de la ciencia

¿Dónde la Estudias?

Objetivo

El objetivo de la maestría en Enseñanza de las Ciencias es formar profesores competentes en el diseño e implementación de ambientes de aprendizaje científico-tecnológico, que permitan el desarrollo de las competencias establecidas en las asignaturas de las áreas de Matemáticas, Biología, Física y Química, utilizando metodologías de investigación educativa.

Perfil de ingreso

Tener una formación académica de pregrado en áreas afines a las Ciencias y contar con conocimientos, habilidades, aptitudes y valores como: Profesor adscrito a los subsistemas participantes, con interés en las áreas de Matemáticas, Física, Química o Biología.

Habilidades y capacidades:

  • Manejo de las nuevas tecnologías en información y comunicación.
  • Interés en la docencia e investigación educativa
  • Habilidades para el estudio independiente, autogestión y trabajo colaborativo.

Aptitudes:

  • Personales:
    • Perseverancia y flexibilidad, interés en el aprendizaje a lo largo de la vida, y administración tanto de recursos como de tiempo.
  • Profesionales:
    • Integridad, ética, comportamiento profesional y planeación proactiva de su propia carrera profesional.
    • Utilizar técnicas autodidactas que le permitan aprender a aprender.
    • Uso y manejo de herramientas ofimáticas (paquetería de Word, Excel, PowerPoint, correo electrónico e internet)

Valores:

  • Servicio, trabajo en equipo, orden, honestidad, responsabilidad y respeto

Perfil de Egreso

El egresado de la maestría en Enseñanza de las Ciencias será capaz de:

  • Aplicar las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de su labor docente incorporando el uso de nuevas tecnologías para la educación.
  • Diseñar experiencias de aprendizaje significativo, dentro y fuera del aula, que faciliten la generación de conocimiento.
  • Aplicar las metodologías de investigación educativa para identificar e implementar las actividades docentes que mejoren el desempeño académico.
  • Fortalecer las competencias para aprender a aprender.
  • Evaluar las competencias de sus alumnos.