Beca para Doctorado en Ambiente de Construcción

Leeds Beckett University

La Escuela de Medio Ambiente Construido, Ingeniería y Computación (incluido el Instituto de Sostenibilidad de Leeds) realiza investigaciones en una variedad de disciplinas que cubren construcción, topografía, planificación, geografía humana, ingeniería civil, ingeniería electrónica y eléctrica, robótica y automatización, informática, informática forense y seguridad, gestión de proyectos, ciencia de datos e ingeniería de servicios de construcción.

La Escuela de Medio Ambiente Construido, Ingeniería y Computación realiza investigaciones y produce productos en una variedad de entornos construidos y áreas disciplinarias informáticas, y para departamentos gubernamentales y organizaciones privadas de sectarios. La escuela persigue investigaciones de alta calidad que sustentan nuestro objetivo principal de proporcionar educación y capacitación informadas sobre la investigación que conduzcan a la creación y gestión de un entorno más sostenible y al desarrollo de un mundo digital más seguro, diseñando soluciones digitales que ayuden a las personas a vivir vidas más saludables y mejores.

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Beca para Doctorado en Pedagogía Digital

Leeds Beckett University

Dentro de nuestra ambiciosa estrategia, hemos creado un nuevo departamento dentro de la Escuela: Educación Transformativa Digital. Como parte de esto, ahora estamos buscando nombrar a dos Asistentes de Enseñanza de Graduados motivados para iniciar la investigación a nivel doctoral en el departamento y contribuir a la vida de la Escuela en general. El candidato exitoso traerá una pasión por la educación y la tecnología inclusivas, o la tecnología educativa experimental, incluida la realidad extendida para construir sobre nuestra reputación como una Escuela de Educación innovadora y basada en valores.

Los candidatos deben tener una maestría (o equivalente profesional) y tener experiencia en el aula, y como parte de los términos y condiciones de GTA serán apoyados para lograr un doctorado que realice investigaciones sobre cómo se puede utilizar la tecnología educativa como herramienta para mejorar la educación inclusiva.

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